本书为高职高专学前教育专业教材，主要介绍社会科学各主要领域的理论成就、代表人物和学术与社会价值、意义，集中展示社会科学研究最新成果和理论共识。本书的编写目的旨在提高学前教育专业学生的综合文化素养，各社会科学知识的介绍不求系统完整，重在引起学生的思考与探究。

本书为高职学前教育专业公共基础课教材。全书共分11章，针对学前教育专业特点安排和选择内容，图文并茂，在基础知识的引入、文字的表述上注重贴近学生及其学习环境的创设，注重学生学习兴趣的激发，强调时代性、科学性、思想性、应用性和基础性，增强所学知识与生活实际、工作实践和社会发展的联系，删繁就简，提高学生应用知识分析、解决问题的能力。