本书共包含5个项目、18个子任务，涵盖了婴幼儿生理发育特点及保健、生长发育与评价、心理健康以及托育机构的卫生与保健和托育机构的环境卫生等内容。既有理论知识的阐述，又切合托幼机构的实际工作需求，更注重理论联系实际以及培养学生分析问题、解决问题的能力，旨在将学生培养成具有系统的婴幼儿卫生保健理论知识和实践操作能力的高级应用型人才。本书既可供高职高专婴幼儿托育服务与管理、早期教育等专业学生使用，又可供广大业内人士学习参考。