中国剪纸作为人类非物质文化遗产，几千年来具有广泛的群众基础，交融于各族人民的社会生活、民俗活动中。幼儿剪纸是对传统艺术瑰宝的参照临摹，是孩子们基于自身生活的情景创意。它见证着孩子们一日日的成长，浸润着孩子们敏感、丰富而又稚嫩的心灵。本书分为上下两篇，上篇在概述中国剪纸历史、应用、特色的基础上，介绍了将剪纸艺术引入幼儿园教育的意义、可行性以及各年龄段教育的目标和内容；下篇围绕表象剪纸法及其应用重点阐述了剪纸活动的指导要点、环境创设，并呈现了各年龄段剪纸活动的教学案例和区域活动素材。