本书具有如下特色：
1. 科学性。以国际前沿的深度学习理论为指导，设计阅读与写作教学活动，让学生在活动中提升语文核心能力和语文素养。
2. 实用性。以统编本教材为依据，为中学语文教师进行阅读和写作教学提供了大量鲜活的活动设计案例，改良课堂生态，提高教学效益。
邓彤，教育学博士，上海市特级教师，正高级教师，上海市第四期“双名”工程“攻关计划”主持人。中国教育学会中学语文专业委员会青年教师专业发展研究中心副主任，北京大学语文教育研究所特约研究员，教育部国培计划专家。出版《红楼梦导读》《邓彤讲语文》《写作教学密码》《微型化写作教学研究》《整本书阅读的六项核心技术》等专著。近年来研究方向为语文深度学习，致力于创设学生主动、高效活动、课堂灵动的语文课堂新生态。