一、体系概述
二、理论基础
三、评价原则
四、评价内容
五、评价特点
六、评价工具
七、评价流程
八、评价奖罚
九、评价途径
十、细化评价范例
小学生积极品质发展评价之教师操作范例1
小学生积极品质发展评价之班主任操作范例2
小学生积极品质发展评价之教师操作范例3
小学生积极品质发展评价之家长操作范例4

邵永红主编的《为我点赞--小学生积极品质发展评价体系》介绍了厦门市同安祥平中心小学探索构建的“为我点赞”学生评价体系，运用发展性的评价技术和方法，对学生的积极品质进行评价，以促进学生的全面发展。全书分为理论基础、评价原则、评价内容、评价特点、评价工具、评价流程、评价奖罚、评价途径、细化评价范例等部分，提供了许多操作范例，可供同行借鉴参考。