本书对成果导向视域下的高职英语教学改革进行研究与探讨，本书首先对高职英语教学进行了简单的介绍与分析，其次对当前钢制英语专业的建设和课程设置进行了分析，围绕当前高职英语课程的现状，提出了成果导向教育的立论逻辑；本书主要采用了文献调查法，通过查阅大量的相关资料来对成果导向视域下的高职英语教学改革问题进行了详细的分析；围绕成果导向教育的立论逻辑，对高职英语教学改革中的改制英语人才培养、高职英语课程实施、高职英语课程评价等方面的改革路径提出了一些建议，本书旨在为成果导向下的高职英语教学改革的研究提供理论依据。