本书是教学改革方面的专业论文集，分为“理论与学术”“文化与传承”“教育与实践”三大板块，收录30余篇文章，主要包括中国特色社会主义高等教育方面的理论探索、课堂教学实践探索、具体学科教学实践模式、特色文化领域的教学与传承、理工科具体学科门类教学方法的探讨等内容。每篇文章基于特定的研讨对象进行了详细论证，具有相应的教学实践和理论反思，体现了教学一线的改革情况。