本书是一本教育专著。作者工作二十多年来，为实现“为学生的一生打好底色”这一教育追求，坚持教书育人。深耕语文课堂教学，尝试改变课堂教学模式：坚持以学生的“学”为本，把学生放在语文课堂的正中央，以学定教，为学而教，在教学语文知识、语文学习方法的同时，注重引导学生在语文实践活动中形成语文关键能力，提升语文核心素养，帮助学生由“学会”转变为“会学”“善学”“乐学”。创新语文教学和德育的融合方式，引导学生跨学科学习。本书分为四部分。第一部分：语文教学类文章，围绕两次课程改革，特别是语文课程标准和语文核心素养开展教学研究。第二部分：教学设计类文章：精选有代表性课堂教学设计、课堂实录、教学赏析。第三部分：教师发展类文章：围绕教师发展共同体，助力教师队伍发展。第四部分：班级管理类文章：班级文化建设、带班理念等。