本书是一部系统反思中国大学存在状态的学术著作。作者基于近四十年亲身从事高等教育管理、研究生教育教学及教育学术研究的实践经验，综合运用教育学、社会学、心理学、管理学、文化学以及哲学等多学科理论，交叉对中国大学生存与发展的现实矛盾与美好愿景进行了入木三分的解析，并相应提出了一系列有创建的教育改良见解，旨在为繁荣富强的中国高等教育建设添砖加瓦，为二十一世纪初叶的高等教育存在刻画学术镜像，为后人研究当代中国大学的改革与发展问题提供真实的素材，为丰富多彩的高等教育研究提供另一种价值参照系。