张大文，语文特级教师，上海复旦附中特聘教授。60多年来致力于初高中语文教学，特别是在古诗文教学上经验独到。本书收录了高中语文统编教材中的所有古文篇目，按照单元进行划分。对每篇古文进行多维解读，按照教学目标、学习任务、具体篇目分析以及奠基性目标（包括积累性内容、理解性内容）、创造性目标（包括鉴赏性内容、拓展性内容、思辨性内容、沟通性内容）、课后练习及单元练习的逻辑层层递进古文篇目的重点、难点、知识点，其分析逻辑是一般语文教辅图书所做不到的，既体现了教师深厚的教学功力，又为学生学习古文提供了一种新颖的方式。