在各级各类学校学前教育专业的课程体系中，学前心理学”是一门重要的专业必修课。通过该课程的学习，学生既能增加专业理论知识，也能提高解决实际问题的专业能力。本书的目标任务就是引导学生了解有关心理学的知识、熟悉学前儿童心理的发展特点，在此基础上学会根据学前儿童心理特点组织开展教育教学活动。本书可作为学前教育本科、高职高专的教学用书，也可供学前教育工作者和幼儿园教师参考。

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