本书详细、系统地探讨了视听语言的形成历史、构成元素、选择与构成原则、连贯叙事的基本构成（包括镜头的剪裁、镜头之间组合的匹配、蒙太奇句子的构成、段落之间的转换）以及叙事的结构、情绪与节奏把控等。
本书采用项目任务的方式，是一部论述视听基础知识和构成元素、分析视听艺术技巧的比较全面的高职高专教材，是大众传播专业学生、影视爱好者的良好读物，也是一部注重理论联系实际，强调学用结合，便于应用和操作的创作指南。
| 书名 | 视听语言（第二版）（周振华） |
| 分类 | 教育考试-大中专教材-大学教材 |
| 作者 | 周振华 |
| 出版社 | 中国传媒大学出版社 |
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| 简介 | 内容推荐 本书详细、系统地探讨了视听语言的形成历史、构成元素、选择与构成原则、连贯叙事的基本构成（包括镜头的剪裁、镜头之间组合的匹配、蒙太奇句子的构成、段落之间的转换）以及叙事的结构、情绪与节奏把控等。 本书采用项目任务的方式，是一部论述视听基础知识和构成元素、分析视听艺术技巧的比较全面的高职高专教材，是大众传播专业学生、影视爱好者的良好读物，也是一部注重理论联系实际，强调学用结合，便于应用和操作的创作指南。 目录 学习单元一演变 任务一视听语言与文字语言的差异 任务二视听语言的演变发展 学习单元二元素—画面 任务一光学镜头的分类与特征 任务二镜头画面的分类与特征 任务三光和色的表意 任务四镜头的构图 任务五屏幕字幕与图形 学习单元三元素—声音 任务一视听语言中的声音类型与作用 任务二声画关系 学习单元四原则 任务一视听元素选择的原则 任务二视听语言组合的技术原则——经典剪辑 任务三视听语言组合的逻辑原则 …… |
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