法乃正义之学，法学专业教育本身就涵盖了对意识形态领域的塑造和引领。让专业课与思政课同频共振、相向而行，会让学生自觉地亲近法律、践行正义，乐于接纳“法律知识传授”与“法律价值引领”，实现“德法兼修”。作为首都经济贸易大学法学院研究生课程思政建设项目的建设成果，本案例集围绕课程思政建设的理论思考、方法探索和课程实践，展示出法学院教师在研究生课程思政建设历程中的所思所想。以彰显立德树人这一教育的基本底色，并促使法学教育者最终要回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的时代命题。以期与各位同仁交流互鉴。