| 书名 | 孤独症儿童运动康复 |
| 分类 | 教育考试-大中专教材-大学教材 |
| 作者 | 刘玉倩,王海涛 |
| 出版社 | 重庆大学出版社 |
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| 简介 | 内容推荐 康复训练能提高孤独症孩子的社交功能,改善发育水平,提高日常生活活动能力。孤独症最常用的康复训练就是结构化教学应用行为分析还有图片,交流系统等。还可以配合一些其他的治疗方法,例如运动康复。运动康复主要是运用运动学、康复学、医学等方面的基本知识和技能,结合体育运动与人体机体的相互关系及规律,为不同运动损伤水平患者进行康复训练计划的设计及实施,从而达到损伤恢复的方法。对孤独症儿童的运动能力和人际交往有良好的康复效果。 目录 第一章绪论/1 第一节儿童运动康复概述/1 第二节孤独症谱系障碍概述/6 第三节体育锻炼对孤独症儿童生理和心理功能的影响/9 第二章孤独症儿童动作评估/13 第一节孤独症儿童粗大动作评估/13 第二节孤独症儿童精细动作评估/23 第三章孤独症儿童运动中的医务监督/26 第一节健康情况评估/26 第二节运动中的主观医务监督/27 第三节运动中的客观医务监督/29 第四节医务监督原则和注意事项/45 第四章孤独症儿童体育锻炼的准备活动与整理放松/46 第一节准备活动/46 第二节整理活动与拉伸/61 第五章孤独症儿童感觉统合训练/70 …… |
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