家庭、托幼机构和社区是幼儿生活中三个重要的环境，它们有各自不同的特点，但对于幼儿的学习与成长都具有重要的影响。家园社协同配合，对幼儿进行共育，才能保证幼儿更为健康的发展。本教材从三者关系出发将内容分为六个项目：项目一为家园社合作共育概述，项目二为家庭与托幼机构的合作共育，项目三为家庭与社区的合作共育，项目四为托幼机构与社区的合作共育，项目五为幼儿园与小学的衔接，项目六为社会各界对幼儿的促进与保护。本教材以国内外合作共育相关的理论为基础，以我国学前儿童保教的政策法规为主要依据，参考目前家庭，托幼机构及社区合作共育共育的研究成果，结合当下家园社合作共育的主要模式、途经及相关案例编写而成，旨在为学前儿童保教过程中的家园社合作共育提供参考。