《让幼儿爱上科学:学前科学教育集体活动的创新设计》由诸佩利编著

第一章绪论
第一节科学和学前儿童科学
第二节科学的特征和分类
第三节学前儿童科学教育的独特价值
第四节学前科学教育集体教学活动的价值
第五节学前科学教育集体教学活动的问题
第六节基于儿童立场的学前科学教育集体活动的设计
第二章学前科学教育集体活动创新设计的路径及要点
第一节内容选择的“两个基于”
第二节目标定位的“三个关注”
第三节环节架构的“四个原则”
第四节材料设计的“三个需要”
第五节师幼互动的“三个意识”与“三个关键”
第三章学前科学教育集体活动案例
第一节小班科学领域集体活动案例精选
……