中国翻译教育实践历史悠久，但学界对于中国本土翻译教育传统的研究相对薄弱，呈现出零星化、碎片化的状态，所运用的史料也大多集中于叙述性史料或二手文献，对遗留性史料和一手文献的梳理、挖掘和分析不足。本书共分为五个章节，主要基于近代报刊杂志、教育志、大学校史回忆录等，从翻译教育政策、翻译教育机构、翻译教材、翻译教学方法、翻译考试、翻译人才选拔、翻译课程大纲等维度搜集和整理相关史料，并按照主题分类整理，力图呈现近代中国翻译教育的多重面向。作为翻译教育史料研究领域的一次尝试，本书能拓展翻译教育研究的视野，为翻译教育发展贡献一份力量。