本书是外国教育史的中册。书中就外国近代教育的特点及其发展历程作了详尽的阐述。

本书内容全面，资料翔实，条理清晰，具有较高的科学性、系统性、理论性。不仅可作为高校文科教材，同时亦可供专业研究员参阅。

第三编 近代教育

第二十四章 17世纪的科学、哲学与教育

第二十五章 夸美纽斯

第二十六章 弥尔顿

第二十七章 洛克

第二十八章 法国启蒙思想家的教育思想

第二十九章 卢梭

第三十章 欧美资本主义教育的形成

第三十一章 康德

第三十二章 裴斯泰洛齐

第三十三章 赫尔巴特

第三十四章 福禄培尔

第三十五章 第斯多惠

……

所罗门宫聚集了大批科研人才，根据其特长，委之以各种不同的职务，有的到世界各地去收罗书籍、论文、各种实验的模型，了解世界的科学、艺术、创造发展。