本着全面反映2002年高等教育研究状况的原则，该书首先对2002年高等教育研究领域的所有文献进行了检索，接着分门别类进行整理，择其主要观点撰写摘要。本书立足于为高等教育研究者和实践工作者直接服务，定位是一本工具书，为此我们每个研究专题后附有文献索引，以便于读者使用和参阅。
| 书名 | 中国高等教育研究新进展(2002) |
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| 作者 | 谢安邦编 |
| 出版社 | 华东师范大学出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 本着全面反映2002年高等教育研究状况的原则，该书首先对2002年高等教育研究领域的所有文献进行了检索，接着分门别类进行整理，择其主要观点撰写摘要。本书立足于为高等教育研究者和实践工作者直接服务，定位是一本工具书，为此我们每个研究专题后附有文献索引，以便于读者使用和参阅。 目录 一、高等教育基本理论的研究 二、高等教育宏观管理体制改革研究 三、高等教育发展的战略与规划研究 四、高等学校内部管理改革研究 五、高等学校招生与就业研究 六、高校课程与教学改革研究 七、高等教育评价研究 八、高等学校科研工作研究 九、高等学校德育工作研究 十、高等教育比较研究与历史研究 |
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