本书融理论知识和课堂指导于一炉，内容生动详实，兼具科学性与可读性。人们把教师比喻成“人类灵魂的工程师”。要塑造“灵魂”，就应对“灵魂”现象有所了解。这里讲的“灵魂”就是心理，就是学生的心理特点及其形成规律。教师要当好工程师，就应掌握这方面的知识，学好心理学。心理学是一门科学，有专门的研究对象、任务和科学的研究方法。要学习心理学，首先要明确这些方面的问题。
| 书名 | 心理学学习指导(师专学生用书) |
| 分类 | 人文社科-心理-心理学百科 |
| 作者 | 孙煜明编 |
| 出版社 | 人民教育出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 本书融理论知识和课堂指导于一炉，内容生动详实，兼具科学性与可读性。人们把教师比喻成“人类灵魂的工程师”。要塑造“灵魂”，就应对“灵魂”现象有所了解。这里讲的“灵魂”就是心理，就是学生的心理特点及其形成规律。教师要当好工程师，就应掌握这方面的知识，学好心理学。心理学是一门科学，有专门的研究对象、任务和科学的研究方法。要学习心理学，首先要明确这些方面的问题。 目录 第一章 心理学的对象、任务和方法 第二章 科学的心理观 第三章 注意 第四章 感觉与知觉 第五章 记忆 第六章 思维和想象 第七章 情感 第八章 意志 第九章 知识与技能学习 第十章 学生品德的形成和培养 第十一章 学校的教育社会心理 第十二章 个性和个性倾向性 第十三章 个性心理特征 第十四章 社会化过程中的青少年心理与教育 附录：习题答案 |
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