对语文教材的认知，可以从不同的侧面、不同的视角，以及不同的感性理性层次上去解读，去领悟，去深思。而用诗的语言、诗的意境、诗的韵律，去解读品味，却不是一件容易的事。
《诗解语文--王玉强课本诗150首》所著，玉强老师通过28年的语文教学探索，参阅了大量材料，深刻解读文本内涵，闯出一条新路一课本诗，殊非易事。
| 书名 | 诗解语文--王玉强课本诗150首/大夏书系 |
| 分类 | 教育考试-中小学教辅-初中语文 |
| 作者 | 王玉强 |
| 出版社 | 华东师范大学出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 对语文教材的认知，可以从不同的侧面、不同的视角，以及不同的感性理性层次上去解读，去领悟，去深思。而用诗的语言、诗的意境、诗的韵律，去解读品味，却不是一件容易的事。 《诗解语文--王玉强课本诗150首》所著，玉强老师通过28年的语文教学探索，参阅了大量材料，深刻解读文本内涵，闯出一条新路一课本诗，殊非易事。 目录 序一 课本诗，一项蓬勃的萌芽 序二 语文，暖暖的诗意 中国古典作品 中国现当代作品 外国作品 给外国名人画像 后记 |
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