《致真于行:大连市福佳中学教育管理践行录》由陈桂芝编著

第一章 和谐人文的学校管理
重视学校文化建设，努力促进学校发展
点·线·面·体 构建学校管理立体结构
有效领导之“管心导行”点滴谈
新时期教育教学工作的思考
有效教学管理的点滴体会
第二章 强基固本的教师培训
在校本研修中提高教师队伍的素质
开发内需，激发活力
提高教师教育教学能力的几点尝试
全员育人导师制的实施方案
第三章 有机整合的校本课程
在课程整合与完善中促进学生的健康发展
协同教育促学生健康发展
初中学校德育课程化是提高德育实效的必要条件
不断开发校本课程，构建“协同课程体系”
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